การวิเคราะห์เมตาเปรียบเทียบการเรียนรู้จากเกมกับสภาวะที่ไม่ใช่เกม ค้นพบผลเชิงบวกต่อความสามารถทางปัญญาและทักษะภายในบุคคล. ปัจจัยหลายประการมีส่วนทําให้เกิดผลลัพธ์เชิงบวกเหล่านี้.

คุณสามารถเล่นเกมต่างๆได้ รวมถึง take the kingdom ที่ Vulkan Vegas.

มันเป็นรูปแบบหนึ่งของความบันเทิง

เกมดิจิทัลมีการพัฒนาไปไกลกว่าจุดเริ่มต้นเล็กๆ ในฐานะจอยสติ๊ก Pong และ Commodore 64 แห่งทศวรรษ 1980 จนกลายเป็นปรากฏการณ์ทางอุตสาหกรรมและวัฒนธรรมระดับนานาชาติ. การเล่นเกมในปัจจุบันอยู่เหนือความพ่ายแพ้ของบอสหรือคะแนนสูงสุด ค่อนข้างจะนําเสนอเรื่องราวที่น่าดึงดูดในโลกเสมือนจริงที่ดื่มด่ําซึ่งมีส่วนร่วมและจับภาพจินตนาการของผู้เล่น.

การมีส่วนร่วมที่เพิ่มขึ้นของ Gaming ทําให้การเล่นเกมมีความรู้สึกเชื่อมโยงทางสังคมและการแข่งขันที่ไม่มีใครเทียบได้ในที่อื่น. เกมออนไลน์นําผู้คนจากทั่วโลกมารวมตัวกันและช่วยให้พวกเขาเชื่อมต่อแบบเรียลไทม์กับผู้เล่นคนโปรดจากทั่วทุกมุมโลก ซึ่งเป็นฟีเจอร์ที่น่าดึงดูดสําหรับนักเล่นเกมหลายคนที่ได้เห็น การเล่นเกมเป็นความบันเทิงที่เทียบเคียงได้กับการดูภาพยนตร์เรื่องโปรดที่มีนักแสดงอันเป็นที่รักอยู่ในนั้น.

เกมดิจิทัลอาจได้รับความนิยม แต่ก็ยังมีข้อเสียอยู่บ้าง. วาทกรรมสาธารณะมักจะตอกย้ํากรอบการทํางานเก่าที่แยกเกมออกจากความบันเทิงรูปแบบอื่น; Why Computer Games ของ Chris Bantick ควรกังวลผู้ปกครอง (2004) ยืนยันว่าเกมแย่งชิงความคิดสร้างสรรค์ที่เกี่ยวข้องกับบล็อคการสร้างเลโก้ ในขณะเดียวกันก็หันเหจากการอ่านวรรณกรรม.

มันเป็นรูปแบบหนึ่งของการเรียนรู้

การเล่นเกมดิจิทัลอาจเป็นรูปแบบการศึกษาที่มีประสิทธิภาพซึ่งส่งเสริมการได้มาซึ่งทักษะที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมในชีวิตจริง. เกมอาจช่วยให้เด็กๆ จัดการกับปัญหาที่ซับซ้อน ตัดสินใจ และปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงได้อย่างรวดเร็ว แต่คุณสมบัติที่น่าติดตามยังคงสร้างความกังวลให้กับผู้ปกครองและนักการศึกษา.

เกมดิจิทัลเป็นประสบการณ์ที่มีผู้เล่นหลายคนซึ่งออกแบบมาเพื่อให้โอกาสในการเรียนรู้แก่เด็กและผู้ใหญ่. เกมที่ท้าทายเหล่านี้สามารถเล่นได้บนคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลหรือคอนโซล โดยมีเป้าหมายเพื่อสร้างความบันเทิงโดยนําเสนอความท้าทายทางร่างกายหรือจิตใจที่ต้องเผชิญเพื่อที่จะก้าวหน้าต่อไปในการเล่าเรื่องของเกม.

การศึกษาส่วนใหญ่ที่ตรวจสอบผลกระทบของการเล่นเกมดิจิทัลต่อการเรียนรู้ใช้การทดสอบภายหลังทันทีเพื่อวัดผลลัพธ์การเรียนรู้. ด้วยเหตุนี้ การประเมินตามบริบทในการเรียนรู้จากเกมอาจปรับปรุงการวิจัยเกี่ยวกับผลกระทบของเกมดิจิทัลต่อความสามารถทางปัญญา ความสามารถภายในบุคคล และระหว่างบุคคล.

มันเป็นรูปแบบหนึ่งของการสื่อสาร

การเล่นเกมดิจิทัลเป็นรูปแบบการสื่อสารที่เป็นนวัตกรรมที่ช่วยให้บุคคลสามารถแสดงออกได้อย่างอิสระภายในสภาพแวดล้อมเสมือนจริง ขณะเดียวกันก็พัฒนาทักษะทางสังคมไปพร้อมๆ กัน. การเล่นเกมดิจิทัลยังได้รับการพิสูจน์แล้วว่ามีประโยชน์โดยเป็นส่วนหนึ่งของการบําบัดรักษาภาวะซึมเศร้า ความวิตกกังวล และสภาวะสุขภาพจิตอื่นๆ การเล่นผ่านโทรศัพท์มือถือทําให้เข้าถึงเกมได้ง่ายแม้ในพื้นที่ชนบท.

ความนิยมที่เพิ่มขึ้นของเกมดิจิทัลทําให้บางคนตั้งคําถามถึงจุดยืนของมันในสังคม กระตุ้นให้วาทกรรมสาธารณะบางส่วนสนับสนุนกรอบการทํางานแบบเก่าซึ่งทําให้การอ่านวรรณกรรมและการเล่นวิดีโอเกมแตกต่างออกไป, ในขณะที่คนอื่น ๆ ยืนยันว่ารูปแบบเหล่านี้เสพติดและบีบบังคับ ความวิตกกังวลของพวกเขามุ่งเน้นไปที่รูปแบบเชิงโต้ตอบซึ่งแข่งขันกับการนําเสนอแนวความคิดของศิลปะชั้นสูงที่พบในหนังสือสิ่งพิมพ์แบบดั้งเดิม.

การศึกษาต่างๆ ทําให้เกิดข้อสงสัยเกี่ยวกับการเล่นเกมว่าเป็นรูปแบบการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ อย่างไรก็ตาม มีหลักฐานมากมายที่สามารถช่วยพัฒนาทักษะระหว่างบุคคลได้. นักเล่นเกมใช้สภาพแวดล้อมการเล่นเกมเพื่อรวบรวมข้อมูลและทํางานร่วมกับเพื่อนร่วมทีม ซึ่งช่วยให้พวกเขาสร้างความไว้วางใจในขณะที่เพิ่มระดับความเชื่อมั่น.

มันเป็นรูปแบบหนึ่งของศิลปะ

การเล่นเกมเป็นรูปแบบศิลปะที่ใช้เพื่อแสดงอารมณ์และเป็นหนึ่งในอุตสาหกรรมที่เติบโตเร็วที่สุดในปัจจุบัน. การเล่นเกมยังเปลี่ยนแปลงได้เร็วกว่าสื่ออื่นๆ ตั้งแต่สนามเด็กเล่นด้านวิศวกรรมในช่วงทศวรรษ 1950 ไปจนถึงประสบการณ์เชิงโต้ตอบที่มีอยู่ในปัจจุบัน โดยนําเสนอวิธีใหม่ๆ ในการสัมผัสประสบการณ์ศิลปะ. การเล่นเกมไม่ได้ให้ประสบการณ์ที่สมบูรณ์แบบ แต่เป็นช่องทางใหม่สําหรับประสบการณ์ศิลปะ.

อย่างไรก็ตาม วาทกรรมสาธารณะบางส่วนยังคงสนับสนุนกรอบการทํางานเก่าๆ ในการแยกเกมดิจิทัลออกจากความคิดสร้างสรรค์เมื่อเล่นบล็อกการสร้างเลโก้หรืออ่านวรรณกรรม. ตรรกะนี้เกิดจากการเฉลิมฉลองของเล่นยอดนิยมของเบบี้บูมเมอร์มากกว่าของเล่นที่ลูก ๆ ของพวกเขาชื่นชอบ กลัวเกมและความบันเทิงออนไลน์จะบ่อนทําลายกิจกรรมในโลกแห่งความเป็นจริงและทักษะทางสังคม; เป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมโดยรวมที่ไม่เคารพความสนใจและนิสัยของเยาวชนโดยไม่คํานึงถึงความแตกต่างระหว่างรุ่น อย่างไรก็ตาม ตรงกันข้ามกับสิ่งนี้ เกมท้าทายจินตนาการของผู้เล่น ในขณะเดียวกันก็สร้างแรงบันดาลใจให้พวกเขาสร้างสิ่งที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวโดยสิ้นเชิง!